黨史專題教育是我們黨的一項重要工作，旨在加強黨員對黨的歷史、黨的理論和黨的路線方針政策的認識，提高黨員的思想政治素質(zhì)，本次黨史專題教育匯報工作，旨在總結(jié)過去一段時間的工作成果，分析存在的問題，并提出今后的工作計劃。

1、學習黨的歷史，我們組織全體黨員深入學習黨的歷史，了解黨的發(fā)展歷程和奮斗歷程，增強黨員的黨性觀念和黨的意識。

2、學習黨的理論，我們組織黨員學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等黨的理論，提高黨員的理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)。

3、學習黨的路線方針政策，我們組織黨員學習黨的最新路線方針政策，了解黨的發(fā)展方向和目標，增強黨員的政治敏感性和政治執(zhí)行力。

黨史專題教育成果

1、提高了黨員的思想政治素質(zhì)，通過學習黨史，黨員們更加深入地了解了黨的發(fā)展歷程和奮斗歷程，增強了黨性觀念和黨的意識，提高了政治敏感性和政治執(zhí)行力。

2、增強了黨員的團結(jié)協(xié)作精神，通過學習黨史，黨員們更加認識到團結(jié)的重要性，更加懂得如何團結(jié)協(xié)作，共同為黨的事業(yè)奮斗。

3、促進了工作的開展，通過學習黨史，黨員們更加明確了自己的工作職責和任務(wù)，更加積極地投入到工作中去，推動了工作的順利開展。

黨史專題教育存在的問題

1、學習方式單一，在黨史學習過程中，我們主要采用了集中學習的方式，缺乏多樣化的學習方式，導致部分黨員學習效果不佳。

2、學習內(nèi)容不夠深入，在學習黨史過程中，部分黨員對學習內(nèi)容缺乏深入的理解和思考，只是簡單地記憶和應(yīng)付。

3、學習成果應(yīng)用不夠，部分黨員在學習黨史后，未能將所學知識應(yīng)用到實際工作中去，學習成果與實際工作存在脫節(jié)現(xiàn)象。

改進措施

1、多樣化學習方式，除了集中學習外，我們可以采用線上學習、分組討論、主題演講等方式，提高學習的靈活性和參與度。

2、深化學習內(nèi)容，我們要引導黨員深入學習黨史，不僅要了解歷史事件，還要深入理解歷史背后的思想和精神，增強學習的深度和廣度。

3、加強學習成果的應(yīng)用，我們要引導黨員將學習黨史的成果應(yīng)用到實際工作中去，用黨的理論和路線方針政策指導實踐，推動工作的順利開展。

工作計劃

1、制定詳細的學習計劃，根據(jù)黨員的實際情況和需要，制定詳細的學習計劃，確保學習的系統(tǒng)性和針對性。

2、加強學習成果的考核，通過考試、演講、匯報等方式，對學習成果進行考核，激勵黨員深入學習黨史。

3、推動學習成果的應(yīng)用，鼓勵黨員將學習成果應(yīng)用到實際工作中去，用黨的理論和路線方針政策指導實踐，推動工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

本次黨史專題教育匯報工作，總結(jié)了過去一段時間的工作成果，分析了存在的問題，并提出了今后的工作計劃，我們要繼續(xù)加強黨史學習，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)，為黨的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。